学校専門委員会 ７月１５日（木）
【１年技術】
木工作品づくりに取りかかっています。
〔ペン立てを作っています〕
〔木工加工の手順〕
【１年理科】（研究授業）
「未来の創り手を育成する学力向上プログラム」における研究授業を行いました。
小・中連携の一環として，桜山小学校の理科専科の先生も授業参観のため来校しました。ありがとうございました。
授業の内容は，気体の正体を探る課題解決型学習です。
Ａ お湯に入浴剤を入れたときに発生する気体。
Ｂ 鶏のレバーにオキシドールをかけると発生する気体。
Ｃ クエン酸と炭酸水で膨らむ，おもちゃの中身の気体。
それぞれの気体の正体について，グループで方法を確認しながら確かめました。
〔発表の際は，タブレットも活用しました。〕
石灰水や線香についた火を使い，気体の正体を探りました。
結果はＡとＣは二酸化炭素，Ｂは酸素であることが分かりました
